La movilización estudiantil de 2011 corresponde a una serie de manifestaciones realizadas a nivel nacional por estudiantes universitarios y secundarios chilenos durante el primer semestre de 2011. Se han llegado a considerar como las más importantes de los últimos años, incluso, comparándolas con la movilización de 2006 (Santa Wikipedia). [NOTA: El dato de la Marcha
Un tesoro futbolero nacional: las tablas de posiciones de Raúl Soza
1337 . Antropología . Cultura Popular . SociedadAprovechando que se acerca la Copa América en Argentina 2011, mismo lugar donde Chile alcanzó por última vez el segundo puesto (nuestra mejor posición histórica) en ese recordado torneo del ’87 (goleada a Brasil mediante), hemos hecho un esfuerzo de investigación en nuestros archivos y rescatamos un verdadero tesoro futbolero nacional de aquellos días: algunos de los cómics realizados por el legendario Raúl Soza para Las Últimas Noticias en que se mostraba la tabla de posiciones cada lunes tras la ronda de los campeonatos nacionales del fin de semana, en la segunda mitad de los ochentas. Quienes tienen más de treinta años recordarán estas memorables imágenes. Gracias a la profunda colección de recortes del balompié que maneja Carlos Costas hemos podido dar con estos documentos que, hasta donde sabemos, no están disponibles en ningún otro sitio de Internet. Las imágenes que les dejamos corresponden a fechas de los torneos de 1986 y 1987, ordenados por fecha. Nótese las referencias al campeonato de Colo-Colo ’86, la elección de Cecilia Bolocco como Miss Universo, el triunfo sobre Brasil, o el vicecampeonato en la Copa América. Que les aproveche.


Tercera Cultura S05E04: DEFICIT ATENCIONAL (Charla Corta Edition)
1337 . Ciencia Cognitiva . Cultura Popular . Educación . Neurociencia . PODCAST . Psicología . Sociedad
En el marco de Podfaiter, el concurso de podcaster.cl junto a la Radio Horizonte, nos pidieron que grabáramos un episodio especial de 10 minutos… en tan poco tiempo, la única forma de hacer un episodio era inyectándonos cafeína a la vena y hablar de uno de nuestros temas favoritos, a toda velocidad: el Deficit Atencional.
El profesor/hora toma un taxi entre una universidad y otra. De la estatal-consejo-de-rectores a la privada-privada hay unos veinte minutos (el doble si toma el metro) a lo largo del eje norte-sur-cota mil. No ha tenido tiempo de almorzar, va atrasado respondiendo mensajes en la blackberry y preguntándose si ya emitió la boleta. Su flamante PhD le ha permitido -en un lapso relativamente breve- juntar cursos para ganarse transitoriamente la vida y arrendarse un departamento a medio camino entre sus múltiples compromisos académicos y económicos. Ni siquiera ha preparado muy bien la clase, y de corregir las pruebas recién rendidas, ni hablar.
Los alumnos de la clase de las 14:00 lo están esperando. Son 18. No han leído el ensayo sobre Kafka y el profesor/hora los mira apesadumbrado. Intenta darles un speech motivacional, pero antes de que pueda comenzar una alumna pokemona, morena y con mala dicción le pregunta con inocencia y buena fe:
“Profe, ¿por qué tenemos que leer este libro?”
Si esta situación ocurriera en el mundo de Matrix, el tiempo se detendría, los alumnos se quedarían petrificados en el espacio-tiempo y el profesor/hora los miraría uno por uno, pensando su respuesta. Vería sus historias de esfuerzo, sus padres feriantes, camioneros, contratistas de la construcción. Vería también los pagarés que han firmado y las deudas que han contraído, y se vería en una disyuntiva. Dos cosas podría responder:
Podría decirles que la educación universitaria es un mecanismo mediante el cual la sociedad identifica a los más capaces, a los que tienes la posibilidad de interactuar con un texto complejo. Los que son capaces de entender a Kafka podrán discernir situaciones de ambigüedad y poder, y posicionarse adecuadamente.
O bien, podría decirles que la educación universitaria tiene por propósito prepararlos para el mercado laboral. Que sus títulos universitarios son sellos de calidad que llevan en la frente para que alguien los contrate de manera tal que puedan subir en la escala social. Que los contenidos que están recibiendo (Kafka) están para empoderarlos y ayudarlos a ser ciudadanos conscientes y profesionales capaces de adaptarse a distintos contextos simbólicos.
¿Que les respondería usted?
En su peculiar estilo, Felipe Bianchi en su columna semanal en Elmer, responde poéticamente a la insistente pregunta acerca de qué equipo es con una letanía que parte con el siguiente dístico:
Soy monja, zorra y madre.
Soy huaso, guatamarilla y panadero.
Aludiendo a los sobrenombres de los hinchas o jugadores o aspectos relativos a los equipos del fútbol nacional. Recordando un episodio de Nunca es Tarde, el programa que conducía Carlos Costas por allá por el año del Señor de 1999 en la Agricultura, donde me invitó a hablar de chilenismos y fútbol, acabo de hacer nuevamente el ejercicio de buscar los sobrenombres en el DUECh. Esto es lo que salió.
Audax Italiano: audino, itálico, tano, verde
Cobreloa: loíno, minero, naranja, zorro del desierto
Cobresal: albinaranja, cobresalino, minero
Colo-Colo: albo, cacique, colocolino, garrero, indio, popular, zorra
Los ochenta (y nueve) años de una obra que “Nadie” lee
1337 . Cultura Popular . Literatura
Hoy es el Bloomsday. Antes del Día del Orgullo Friki, del Día de la Toalla, del Día Menos Pensado, estuvo el Bloomsday, la conmemoración de la marcha que realizan por el Dear and Dirty Dublin Stephen Dedalus y Leopold Bloom en la trama de Ulises de James Joyce. Fue un 16 de junio, como hoy, de 1904 en la ficción. Para conmemorar este evento literario singular, los dejo con un texto que escribí en 2002 para La Tercera.
***
Los ochenta años de una obra que “Nadie” lee
Después de innumerables tropiezos, se publicó esta novela esencial del siglo XX un 2 de febrero de 1922. Un libro que influyó de manera definitiva en otros autores, desde Faulkner a García Márquez y sin olvidar a Cortázar ni al chileno Roberto Bolaño.
Hay un episodio de la Odisea de Homero que a Nicanor Parra le encanta explicar: el héroe Ulises deja ciego al cíclope Polifemo y entonces éste le pregunta su nombre. El griego le responde que se llama “Nadie” (outis) en vez de Ulises (Odysseus). Cuando el cíclope se encuentra con sus compañeros ellos le consultan “¿Quién te cegó?”, a lo que él contesta “Nadie”.
El cofre de tesoro de Valentín Gormaz
Educación . Lingüística . USLDEn el último número de ¡Usted sí lo dice!, vimos la obra maestra de don Valentín Gormaz, un curioso librillo titulado Correcciones lexicográficas sobre la lengua castellana en Chile, seguidas de varios apéndices importantes; dispuestas por órden alfabético y dedicadas a la instrucción primaria. Publicado en 1860, este texto buscaba salvar a los nietos de
por Juan Pablo Vilches P.
Piñera está logrando el milagro de bajar la figura presidencial a nivel del suelo y contribuir de esa manera a tener un país un poco más democrático.
Antes de ser conocido por formular la teoría realista de las relaciones internacionales, Hans Morgenthau fue niño, como todos nosotros. Su padre era un médico que ejercía en la ciudad alemana de Coburgo, al cual acompañaba en sus visitas a los pacientes moribundos a causa de la tuberculosis. El mal, incurable en aquel entonces, mataba como moscas a los obreros, quienes en su lecho de muerte pedían al médico que pusiera en sus manos El manifiesto comunista en vez de la Biblia. Al hijo del médico le tocó ver más de una vez cómo los familiares y el propio galeno hacían lo imposible para que el sacerdote no se diera cuenta de la sustitución. Es que eso era efectivamente, una sustitución: el reconocimiento de que una ideología política en particular tenía el poder de devolver la esperanza a una vida de explotación y miseria, y que la esperanza ofrecida por el marxismo parecía mucho más fecunda que su acepción como virtud teologal. Cuando las condiciones políticas y económicas llevan a los pueblos a la desesperación, no es de extrañar vuelquen su esperanza al cambio radical de los regímenes políticos y económicos, y tampoco lo es que sus líderes sean comparados con los portadores de la revelación religiosa.
La hambre que pasan los santiagueces y demás chileños en las enramadas se debe a la falta de refinadura de los fondistas
Educación . Lingüística . USLDHurgueteando hace poco en Memoria Chilena –sin duda, una de las más importantes iniciativas culturales de las últimas dos décadas– me topé con una verdadera joya del normativismo criollo, que lleva el rimbombante título de Correcciones lexicográficas sobre la lengua castellana en Chile, seguidas de varios apéndices importantes; dispuestas por órden alfabético y dedicadas a
